Na experiência de hoje Ana Lara utilizou o TANGRAM para construir diversos objetos, animais e outras formas usando a sua criatividade. “Tangram” ou o jogo das sete peças é um quebra cabeça chinês formado por sete figuras geométricas. O principal objetivo do tangram é ser uma ferramenta que possibilite ao aluno uma interação com diversos assuntos. Que o jogo seja um elo para que os alunos possam descobrir as formas e representações geométricas, com o intuito de tornar mais significativa a matemática não só em sala de aula, mas também no cotidiano de qualquer indivíduo.