PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Neste encontro do curso de "práticas pedagógicas adaptadas para alunos com deficiência" discutimos sobre a temática da deficiência visual, com isso os cursistas tiveram um primeiro momento de formação teórica sobre as diretrizes e leis sobre a deficiência visual e um panorama sobre as especificidades da cegueira, baixa visão e visão subnormal.

Como atividades práticas os cursistas tiveram que: 1) fazer a descrição de objetos que estavam dentro de uma caixa; 2) vendados adivinhar pelo cheiro o nome de temperos, frutas e legumes; 3) e com o tato adivinhar objetos e frutas. As experiências são propostas que podem ser incorporadas as ações pedagógicas realizadas na escola.

Formadores: Alana Sara Z. e Flávio Penteado de Souza

Realização: ASSINOP e SMEEC

Estratégias e Metodologias de Ensino para Alunos com surdez - 3º Encontro do curso de Práticas Pedagógicas Adaptadas para Alunos com Deficiência

Em nosso 3º encontro do curso de "Práticas Pedagógicas Adaptadas para Alunos com Deficiência" discutimos sobre estratégias e metodologias de ensino para alunos com surdez. 

Tivemos a participação da professora surda Débora Kamila que veio falar um pouco do seu dia-a-dia como docente surda no CMEEIS e como foi seu processo de aprendizagem na escola e os desafios enfrentados. 

Como experiência prática os cursistas aprenderam o alfabeto manual da Libras e brincaram do jogo das expressões para compreender como é a língua da pessoa surda e entender sobre a cultura e identidade dos sujeitos. Também tivemos a mostra de materiais produzidos pelos professores do CMEEIS.

Formadores: Alana S. e Flávio Penteado

Organização: ASSINOP e SMEEC

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DAS SALAS DE AEE DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO

A formação continuada é uma etapa fundamental para o desenvolvimento dos docentes, e as formadoras Daniely, Giovana, Simone, Adriana e Rosangela do núcleo de educação especial do município vem promovendo formação os professores e professoras das salas de AEE do município.

A formação continuada traduz a busca por respostas para os questionamentos gerados em sala e estabelece o empenho do docente para trazer melhorias a sua metodologia de ensino, sendo estes os pontos fundamentais para a melhoria em sua atuação e possibilidade de traçar novos caminhos e propiciar novas aprendizagens aos alunos se construindo como sujeito crítico e reflexivo sobre sua prática permanentemente.

Curso de "Práticas Pedagógicas Adaptadas para Alunos com Deficiência"

Iniciando mais um curso de formação para docentes. Curso de "Práticas Pedagógicas Adaptadas para Alunos com Deficiência".

Neste primeiro encontro realizamos a apresentação da ementa e discussão sobre as experiência pedagógicas de cada cursista e apresentação pessoal dos formadores e cursistas.

Agradeço a Alana por ter aceito esse desafio de propor novamente uma formação aos profissionais da educação 🥰🙏🏿.

Este curso é promovido pela Associação de Surdos de Sinop em parceria com a Secretária Municipal de Educação, Esporte e Cultura de Sinop.

Formadores: Alana Sara Zimmermann e Flávio Penteado de Souza

Coordenadores: Daniely Gimenes e Luiz Soares

@alanazimmmermann6
@luyzsoares
@danyrialto
@assinopmt
@prefeituradesinop